

姓名:胡何林籍貫:湖北黃岡畢業院校:華中科技大學職稱:國家二級職稱模具高級工程師職位:校長、模具設計、產品設計高級講師工作經歷:2003至2005廣東省惠州市明遠塑膠制品有限公司2005至2006廣東省惠州市TCL集團2006至2008廣東省深圳市銀寶山新模具有限公司2008至2010廣東省東莞市榮豐模具有限公司2010年加入大成模具學校,并成為學校骨干兼合伙人8年間,從事產品開發、模具設計、模具設計組長等工作,產品涵括汽車、電器、電腦周邊、生活用品、手機、玩具等等,曾服務格力、美的、惠而浦、三洋等大客戶。精通出口模HASCO/DME標準,PROE/UG產品設計、模具設計、模流分析教學理念:1、堅持以技術為主導辦學,現場教學重于一切;2、責任:從我做起,堅持帶班上課,監督學員學習質量,確保就業;3、服務:每個學員都是大成的一份子,我們要保證他們學時舒心,就業放心;每個大成學子,我們將終身是朋友!個人感言:大成辦學12年,累積培養出了超6000名模具設計工程師,如今他們遍布全中國,個人倍感自豪和榮譽,多年的教學經歷,也讓我從此堅定繼續從事模具教育這份神圣的行業。如今,珠三角乃至全國大小模
:胡何林
:湖北黃岡
畢業院校:華中科技大學
職稱:國家二級職稱設計高級工程師
職位:校長、模具設計、產品設計高級講師
工作經歷:
2003至2005 廣東省惠州市明遠塑膠制品有限公司
2005至2006 廣東省惠州市TCL集團
2006至2008 廣東省深圳市銀寶山新模具有限公司
2008至2010 廣東省東莞市榮豐模具有限公司
2010年加入模具學校,并成為學校骨干兼合伙人
8年間,從事產品開發、模具設計、模具設計組長等工作,產品涵括汽車、電器、電腦周邊、生活用品、手機、玩具等等,曾服務格力、美的、惠而浦、三洋等大客戶。
精通出口模HASCO/DME標準,PROE/UG產品設計、模具設計、模流分析
教學理念:
1、堅持以技術為主導辦學,現場教學重于一切;
2、責任:從我做起,堅持帶班上課,監督學員學習質量,確保就業;
3、服務:每個學員都是大成的一份子,我們要保證他們學時舒心,就業放心;
每個大成學子,我們將終身是朋友!
個人感言:
大成辦學13年,累積培養出了超6000名模具設計/數控編程工程師,如今他們遍布全中國,個人倍感自豪和榮譽,多年的教學經歷,也讓我從此堅定繼續從事模具教育這份神圣的行業。
如今,珠三角乃至全國大小模具培訓機構甚多,不少以光鮮的廣告,華麗的外表吸引有志人士,很多人繳費后后悔,畢業后找不到工作的現象太多。。。
我認為的擇校標準:
1、是否是老品牌
2、是否專業
3、師資力量
4、就業保障(重點)
每一個想學習深造的人都會關心學成就業的問題,也是最擔心的問題,大成給予到的就是百分百保障到底保就業,有這份底氣完全來自于對自己教學的信心,以及和大成達成長久就業合作的大中小企業,近3年來,大成畢業生每期都是供不應求,都要企業提前預定,專業對口就業才是硬道理!
大成-永久堅持自己的觀點:好學校,當有好老師;好就業,當有好的就業體系!
:胡何林
:湖北黃岡
畢業院校:華中科技大學
職稱:國家二級職稱設計高級工程師
職位:校長、模具設計、產品設計高級講師
工作經歷:
2003至2005 廣東省惠州市明遠塑膠制品有限公司
2005至2006 廣東省惠州市TCL集團
2006至2008 廣東省深圳市銀寶山新模具有限公司
2008至2010 廣東省東莞市榮豐模具有限公司
2010年加入模具學校,并成為學校骨干兼合伙人
8年間,從事產品開發、模具設計、模具設計組長等工作,產品涵括汽車、電器、電腦周邊、生活用品、手機、玩具等等,曾服務格力、美的、惠而浦、三洋等大客戶。
精通出口模HASCO/DME標準,PROE/UG產品設計、模具設計、模流分析
教學理念:
1、堅持以技術為主導辦學,現場教學重于一切;
2、責任:從我做起,堅持帶班上課,監督學員學習質量,確保就業;
3、服務:每個學員都是大成的一份子,我們要保證他們學時舒心,就業放心;
每個大成學子,我們將終身是朋友!
個人感言:
大成辦學13年,累積培養出了超6000名模具設計/數控編程工程師,如今他們遍布全中國,個人倍感自豪和榮譽,多年的教學經歷,也讓我從此堅定繼續從事模具教育這份神圣的行業。
如今,珠三角乃至全國大小模具培訓機構甚多,不少以光鮮的廣告,華麗的外表吸引有志人士,很多人繳費后后悔,畢業后找不到工作的現象太多。。。
我認為的擇校標準:
1、是否是老品牌
2、是否專業
3、師資力量
4、就業保障(重點)
每一個想學習深造的人都會關心學成就業的問題,也是最擔心的問題,大成給予到的就是百分百保障到底保就業,有這份底氣完全來自于對自己教學的信心,以及和大成達成長久就業合作的大中小企業,近3年來,大成畢業生每期都是供不應求,都要企業提前預定,專業對口就業才是硬道理!
大成-永久堅持自己的觀點:好學校,當有好老師;好就業,當有好的就業體系!